Descriere:

Cartea „Organizarea activității serviciului psihologic. Ghid metodologic” oferă specialiștilor din domeniu, studenților, cercetătorilor și practicienilor psihologi, și chiar publicului larg interesat de educația copiilor, rezultatul experienţei didactice şi ştiinţifice în aria captivantă a psihologiei școlare. Cartea este consacrată activității practice a psihologului școlar, prezentând-o cu analize profunde și oferire de mostre de experiență validată în condițiile reale ale școlii contemporane.

Ghidul metodologic este valoros prin caracterul său practic. În 42 de anexe sunt prezinte diverse tipuri de documente ale serviciului psihologic școlar.

Originalitatea Ghidului constă în caracterul aplicat al materialelor pe care le conține, în varietatea modelelor prezentate cu ilustrări desprinse din practică. Noutatea – în orientarea spre o categorie aparte de cititori, care vor primi un instrument eficient de lucru.

Limbajul Ghidului este corect din punct de vedere ştiinţific, poate fi uşor de citit şi înţeles de specialiştii în domeniu – psihologii școlari, dar și pentru cei în formare – studenții de la facultățile de psihologie, pentru cei care monitorizează activitatea serviciului psihologic, pentru psihologii din alte arii practice, cadrele didactice universitare. Este o publicație cu un caracter pronunţat aplicativ, metodologic. Ghidul va ocupa un loc deosebit pe rafturile practicienilor din domeniu, dar prezintă interes și pentru cercetătorii din psihologie și științele educației.