Climatul psihologic în colectiv este o sursă puternică care mobilizează și orientează viața psihică a persoanei. În cadrul colectivului de elevi dirigintele este persoana abilitată să asigure un climat psihologic favorabil, în care fiecare elev să se simtă confortabil și degajat, să se poată exprima liber, să poată participa la luarea deciziilor etc. Climatul psihologic pozitiv mobilizează atât starea emoțională a elevilor, cât și performanțele lor. Climatul psihologic negativ distorsionează viața colectivului și relațiile dintre elevi. Cercetările au demonstrat că procesele afective și nu nivelul inteligenței stau la baza performanței școlare. De aceea în cadrul cercetării efectuate am stabilit legătura dintre nivelul inteligenței emoționale al dirigintelui și nivelul climatului psihologic în colectivul de elevi.